加入书架
在北方的一座工业城市，有两个从小玩到大的兄弟，叫陈默和李阳。他们生长在破旧的家属院里，周围都是下岗工人和为生活奔波的普通人。
陈默性格沉稳，从小就喜欢鼓捣机械，家里的旧钟表、收音机，都被他拆了装、装了拆。李阳则活泼外向，热爱体育，尤其痴迷篮球，梦想着有一天能在赛场上发光发热。
初中时，家属院旁边的工厂倒闭，陈默的父亲成了下岗工人，家里的日子一下子紧巴起来。李阳的父母在他小时候就离了婚，他跟着母亲生活，母亲身体不好，靠打零工维持生计。两个孩子，在生活的重压下，却从未放弃过彼此和自己的梦想。
为了给家里减轻负担，陈默和李阳放学后会去捡废品。夏天，他们顶着烈日在垃圾场翻找；冬天，双手冻得通红也不停歇。卖废品的钱，陈默用来买机械方面的书籍，李阳则攒着买篮球和球鞋。
高中分班，陈默进了理科班，一心扑在机械知识学习上；李阳进了体育班，每天在篮球场上挥洒汗水。可命运似乎总爱开玩笑，李阳在一次校际篮球比赛中，遭遇严重伤病，膝盖半月板损伤，医生说他很难再回到赛场。
李阳陷入了绝望，把自己关在房间里，拒绝见任何人。陈默知道后，每天守在李阳家楼下，不停地敲门、喊话。“李阳，你忘了咱们的约定吗？你不是说要成为篮球明星，带我去看更大的世界吗？” 终于，李阳打开了门，看到陈默眼中的坚定和心疼，两人抱头痛哭。
从那以后，陈默成了李阳的 “拐杖”，陪着他做康复训练。每天天不亮，就陪李阳去公园跑步、练习腿部力量；为了让李阳重新找回对篮球的信心，陈默还自学篮球知识，陪他一对一训练。在陈默的帮助下，李阳的伤病渐渐好转，虽然不能再像以前一样在赛场上叱咤风云，但重新拿起篮球的他，眼中又有了光。
高考时，陈默凭借出色的机械知识，考上了省外一所知名大学的机械工程专业；李阳因为伤病影响，成绩不太理想，留在了本地一所专科学校学习体育教育。
上了大学的陈默，并没有忘记兄弟。他一边努力学习专业知识，一边利用课余时间做兼职，把挣的钱寄给李阳，让他能更好地康复和学习。李阳也没辜负陈默的期望，在学校里努力学习体育教育知识，还参加了学校的篮球教练培训，希望将来能教更多孩子打篮球。
大三那年，陈默参与了学校的一个科研项目，研究新型机械装置。项目遇到了技术瓶颈，团队成员们都很焦虑。陈默日夜泡在实验室，查阅资料、做实验，可进展缓慢。远在本地的李阳得知后，利用自己的人脉，帮陈默联系到了一位退休的机械工程师。在工程师的指导下，陈默和团队终于突破了瓶颈，项目取得成功，还获得了专利。
李阳毕业那年，决定回到他们的母校当体育老师。他想把自己对篮球的热爱，传递给更多孩子，尤其是那些像他们一样，出身贫寒却有梦想的孩子。陈默也在毕业后，进入了一家知名机械企业工作，从基层工程师做起，一步一个脚印。
工作后的陈默，经常利用假期回到家乡，和李阳一起去学校给孩子们讲课。陈默讲机械知识，激发孩子们对科技的兴趣；李阳讲篮球，传递永不放弃的体育精神。他们用自己的经历，鼓励着孩子们勇敢追梦。
后来，陈默所在的企业要研发一款新型工业机械，陈默负责核心技术部分。项目时间紧、任务重，陈默压力巨大。李阳知道后，辞去了学校的工作，来到陈默身边，当他的 “后勤兵”，照顾他的生活，给他加油打气。在兄弟的陪伴下，陈默成功完成了研发任务，为企业创造了巨大价值，也实现了自己的职业理想。
而李阳，在这段时间里，也重新审视了自己的人生。他利用自己的体育教育经验，和陈默一起创办了一个青少年体育与科技融合的培训基地，让孩子们在锻炼身体的同时，也能接触到科技知识，培养全面发展的能力。
岁月流转，曾经在家属院长大的两个兄弟，在逐梦的路上相互扶持、彼此成就。他们的兄弟情，历经生活的苦难、梦想的波折，却愈发醇厚、坚定。他们用行动诠释着，真正的兄弟情，是无论风雨，都能携手同行，一起追逐梦想，一起创造属于他们的精彩人生 。
