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众皇子公主始终在小心注视着贺鸿，看到他双眼微眯，面露冷色，无不脸色大变。
凡是在这学宫待过一段时间的人，都知道这是贺鸿动怒的表现。
而且还是大怒！
贺鸿大怒，只是想一想那场面，在场的皇子公主便忍不住双腿发软。
灵宣公主更是瞳孔紧缩，脸色煞白。
她立马意识到，定是张翰林刚刚的话，惹怒了贺鸿。
灵宣公主担心张翰林被惩罚，赶忙站起身来，开口道：“先生，小十三~~~”
只是她尚未说完，贺鸿冷冷地看了过来。
那一眼，仿佛利剑般刺穿了灵宣公主的小心脏，让她不禁呼吸困难，面白如纸，所有话语都咽了下去。
灵宣公主怯生生地向张翰林使了个无奈的眼色，而后默默坐了下来。
至于其他皇子公主，王子贵胄，更是连忙垂下头，寒蝉若噤。
贺鸿自灵宣公主身上收回目光，落在张翰林身上，有意压一压张翰林的自傲，淡然道：“既然十三殿下什么都懂一些，老夫便考考殿下。”
张翰林傲然而立，一副风轻云淡的模样，平静道：“先生请出题。”
贺鸿见此，对张翰林多了几分好感。
虽是有些不知天高地厚，但这份胆色，着实是当今皇子第一人。
可！
贺鸿斟酌道：“治大国，若烹小鲜，何解？”
张翰林答道：“此句出自李子。”
“是李子学派最重要的思想之一。”
“意为：治理大国要像煎小鱼一样，不要过多地去搅动它。”
“讲究顺其自然，官不害民，则民自强，自富。”
“也是李子劝告国君，国家若是频繁改动政策，驱使民力，让百姓不得安生，就如同煎小鱼一样，会搅得天下不得安宁，最终国家乱作一团。”
贺鸿微微颔首，右手抚摸长须，对于张翰林的回答颇为满意。
李子一书，乃是大商治国之本。
自大商立国以来，便将李子奉为治国纲领，至今已经有一百多年的历史。
故而，李子学派极为昌盛。
不过贺鸿自身并不偏爱哪个学派，百家学说都有涉猎。
贺鸿斟酌着，继续问道：“天下兼相爱则治，交相恶则乱。何解？”
张翰林解释道：“此句出自大同。”
“是大同学派最重要的思想之一，谓之兼爱。”
“他们认为，天下之乱起于人与人不相爱，若天下人能 兼相爱，爱别人如同爱自已，天下便会太平。”
“战国时期，大同学派为天下显学，昌盛无比。”
贺鸿面露惊讶之色，看向张翰林的目光有了些许变化。
李子倒也罢了。
这是大商国本，也是皇子们的启蒙书。
可大同学派已经开始势微，十三殿下竟然也有了解？
贺鸿颇为惊奇，思索着，继续问道：“君无术则弊于上，臣无法则乱于下，此不可一无，皆帝王之具也。”
“此句，何解？”
说到这里，贺鸿目光灼灼，多了些许笑意。
这个问题，比之前两个可就难了太多。
张翰林依旧淡定，答道：“此句出自非子。”
“乃是王权学派的思想之一。”
“本意为君主没有术，就会在上面受蒙蔽；臣下没有法，就会在下面闹乱子；所以术和法缺一不可，都是君主必须具备的东西。”
贺鸿神色微变，多了些许郑重。
他问道：“何为术，何为法？”
张翰林爽快答道：“所谓术，法，乃是王权学派的核心。”
“核心有三，势、术、法。”
“术，指君主治理国家的方法、策略和权术。”
“君主用来驾驭群臣、维护统治的手段，包括用人之术、察奸之术、决策之术等。”
“君主在用人时，要根据臣子的才能和品德来授予官职，做到人尽其才；同时，要对臣子进行严格的考核和监督，通过循名责实的方法，即根据官员的职责和业绩来评价其工作，对有功者进行奖赏，对失职者进行惩罚。”
“此外，君主还要善于运用权术，如深藏不露、以静制动等，使群臣难以捉摸自已的意图，从而不敢轻易犯错。”
“法，指法律、法令，是由国家制定和颁布的行为规范和准则。”
“法的作用在于规范人们的行为，维护社会秩序，使国家的治理有章可循。”
“非子认为，‘法者，编著之图籍，设之于官府，而布之于百姓者也’。”
“法律明确规定了什么行为是允许的，什么行为是禁止的，以及对违法者的处罚措施，这样可以使百姓明确自已的行为边界，从而减少犯罪和混乱。”
“君主以天下为食，若是不能做到法律明确，则官官相害，民民相害，官民相害，牧场的牧者肆意妄为，牛羊自相残杀，就要减产，逃亡。”
“明确的法律，意在让牛羊更好地生产，贡献更多的资源。”
“意在在君主的牧者不能随意损害君主的财产。”
“同时，非子提倡，法律的制定要遵循公平、公正、公开的原则，要根据时代的需要和社会的实际情况来制定合理的法律条文。”
“此谓之为古今异俗，新故异备。”
“在执行法律时，要做到 “法不阿贵”“刑无等级”，即无论贵贱、亲疏，任何人违反对应等级的法律，都要受到相应的惩罚，以保证法律的权威性和严肃性。”
“贵族有贵族的法律，百姓有百姓的法律。”
“贵族触犯贵族的法律，理当受到惩罚。”
“百姓触犯百姓的法律，也当受到惩罚。”
“法律，重在维护君主的权威与财富。”
“一旦君主徇私，天下臣民认为国家法律无足轻重，则遇到问题便会寻求自我解决的手段。”
“到了那时，天下乱也。”
“天下大乱，则君主的财富就要消减。”
“君主的权威，就要荡然无存。”
“没有权威，没有财富，则君主亡矣。”
“势，主要指权势、势位，即君主所拥有的至高无上的地位和权力，以及由此形成的对臣民的威慑力和影响力。”
“王权学派认为，君主只有掌握了强大的权势，才能有效地推行法令，治理国家。”
“势是君主统治的基础和前提。”
“王权学派曾有人言，尧为匹夫，不能治三人；而桀为天子，能乱天下。”
“有了势，君主就可以凭借其地位和权力来制定和执行政策，使臣民服从，从而实现国家的稳定和有序。”
“这便要求君主通过掌握军队、任免官员、控制资源等手段来巩固和强化自已的权势。”
“同时，君主还需要善于利用各种形势和机会，以增强自已的威势，使臣民不敢违抗。”
张翰林对答如流，侃侃而谈。
只是~~~
贺鸿脸色涨红，一双眼睛瞪得好似铜铃般，不敢置信地盯着张翰林，双唇微张，哆哆嗦嗦。
此。
此子！
简直妖孽。
王权学派啊。
这可是治国的核心纲领。
也是古今传承之大道。
始于老庄，成于非子。
他，他才九岁！
九岁，竟然已经洞悉王权学派的核心~~~
这~~~
“不过王权学派虽妙，却还差了一些火候，稚嫩了一些。”，张翰林突然开口。
这话一出，莫说贺鸿，便是在场的皇子公主，王子贵胄，无不神色大变。
他们很多人听不懂张翰林刚刚那番解释。
什么势术法。
但这句话，他们听得很明白。
这家伙！
看不起王权诸子！
天帝在上，那可是诸子，古之圣贤。
他，他竟然说诸子稚嫩~~~
一时间，众人目瞪口呆，只感觉心头雷霆滚滚。
你小小年纪，竟敢质疑诸子，简直逆天！
贺鸿同样脸色骤变，但却并非愤怒，而是~~~
期待。
万分期待~
